Ezen a napon

Az ő nevéhez fűződik a Montessori-módszer, amelynek célja, hogy tevékeny, segítőkész és egymással toleráns gyermekeket neveljenek békés, nyugodt légkörben. Maria Montessori első intézményét, a "Casa dei Bambini"-t 90 évvel ezelőtt nyitotta meg Rómában. Módszere pár év múlva Nyugat-Európában és Amerikában is elterjedt, majd nemsokára ismertté vált szerte a világon. Az 1980-as évek óta a Montessori-módszer újra reneszánszát éli, mivel a tudományok gyors fejlődése miatt a mai világban nem a tudás mennyiségére, hanem a személyiség formálására, a képességek fejlesztésére kell törekedni. Maria Montessori pedagógiájának legjellemzőbb mondata: "Segíts nekem, hogy magam csinálhassam!" A gyermekek saját tapasztalataik alapján tesznek szert az alapvető ismeretekre, problémamegoldó gondolkodásra. A módszer célja, hogy örömüket leljék az ismeretszerzésben, a kreativitásban, önmaguk fejlesztésében. Megismerjék, szeressék és védjék a környezetet, mindenütt vegyék észre a szépet, tudjanak gyönyörködni a művészeti alkotásokban. Harmonikus gyermekközösséget alakítsanak ki a kölcsönös megértés és szeretet, az interakciók, önmaguk és egymás megismerésének, közös élményeknek eredményeképpen. Boldog gyerekek legyenek. A gyermekek saját tevékenységük által tanulnak, többnyire önállóan javítják ki hibáikat, egymást nem szabad zavarni, bántani, rombolni. A gyermekek megtanulják kivárni egymást, és a másik foglalatosságát tisztelni. Cél az összetartozás, az egymásra figyelés, az önfegyelem és a felelősségtudat kifejlesztése. A Montessori óvodákban nagy súlyt fektetnek az anyanyelvi nevelésre, az egészséges életmódra, a játékra. A gyerekeket megismertetik a világgal, művészeti nevelésben és mozgásfejlesztésben is részesülnek, és segítik a matematikai gondolkodásuk alakulását. Nevelési elveik közül a legfontosabbak: a gyermekekbe vetett bizalom, a szépség és szeretet az óvodai életben, a csend ismerete és átélése.